In mijn begeleiding van ouders merk ik vaak dat het lastig is om écht te voelen wat er in hun kind omgaat. We kijken snel naar gedrag: boosheid, terugtrekking, drukte… maar wat zit daaronder?
Daarom gebruik ik soms een handpop. Niet als speelgoed, maar als een brug.
Een brug tussen ouder en kind. Tussen gedrag en gevoel. Tussen denken en voelen.
🧸 Voorbeeld uit de praktijk
Tijdens een oudergesprek met de ouders van Sophie (5 jaar) en Lien (4 jaar ) kwam naar voren dat ze vaak ruzie maakte. Thuis maakten ze vaak ruzie, deden elkaar pijn en wilde niet praten over wat er gebeurd was. De ouders voelden zich machteloos en begrepen hun gedrag niet.
In plaats van direct adviezen te geven, haalde ik een handpop tevoorschijn: een vrolijke, grappige pop genaamd Fientje. Ik vertelde de ouders dat Fientje soms ook heel boos wordt, vooral als ze zich niet gehoord voelt of als iets oneerlijk lijkt.
Ik vroeg de ouders:
" Voel jij jou soms verdrietig, boos of bang?"
Eerst moesten ze lachen, maar al snel begonnen ze te praten vanuit de pop.
"Hallo, ik ben Fientje ........"
De kinderen vulde aan met hoe ze zich soms voelen en zagen de magie van hoe hun kinderen wel durfden praten vanuit de pop.
Het effect?
Door de handpop konden de ouders zich op speelse wijze inleven in Fientje. Ze ontdekten dat hun ruzie misschien voortkwam uit frustratie en een gevoel van onmacht. De pop maakte het gesprek luchtiger, maar ook dieper. Er ontstond ruimte voor empathie en nieuwe inzichten.
De ouders haalden een handpop in huis en gebruikten deze actief in hun gesprekken.
Zo werd het makkelijker voor de kinderen om over hun dag te vertellen, zonder zich direct kwetsbaar te voelen.
✨ Waarom werkt dit?
- Speelsheid verlaagt weerstand bij volwassenen én kinderen..
- Praten via de pop maakt het makkelijker om gevoelens onder woorden te brengen die anders lastig te uiten zijn.
- Ouders duiken mee in de belevingswereld van hun kind, wat de band verdiept en versterkt.
Reactie plaatsen
Reacties